Con las gafas moradas

Se acerca la Navidad que es la época de regalos por excelencia, especialmente para los más peques, así que os dejo algunos consejos que os pueden ayudar  a elegir el juguete adecuado: 1. Debe representar la diversidad de las personas. No hay juguetes de niños o niñas, solo juguetes para jugar. 2. Evita los juguetes o juegos y videojuegos violentos y apuesta por los que ayudan a resolver los problemas de forma constructiva y creativa. 3. Escoge que sean seguros, adaptados a su edad y libres de prejuicios. 4. Elige juguetes que faciliten el juego entre niños y niñas, que permitan compartir espacios públicos y domésticos. 5. Los juguetes deben desarrollar todas las capacidades y habilidades y fomentar tanto los juegos tranquilos como los que requieren actividad física. 6. Busca juegos y juguetes que fomenten la participación y la expresión de sentimientos y afectos sin diferenciación en niñas y niños. 7. Escucha las opiniones de tus hijos pero ten en cuenta que pueden estar condiciona...

 Desde el proyecto emocional del colegio, Carmen y Sara han traído nuevas e interesantes propuestas a las clases. No os perdáis este vídeo realizado en la clase de tercero  https://drive.google.com/file/d/13nXjc43NwSHegqE1DxZnPJ6TaS3l5Plm/view?usp=drivesdk Tras el experimento, hemos “plantado” nuestras semillas en la jardinera del rincón coeducativo  Gracias a estos ejemplos seguimos aprendiendo qué significa ser iguales a partir de juegos que ejemplifican la desigualdad de salarios y la de oportunidades. En quinto también han comprobado la injusticia de recibir distinto premio por igual trabajo… La desigualdad salarial sigue existiendo en nuestros días, también en nuestro país.  Tomar conciencia de las desigualdades es el primer paso para  erradicarlas. NI MÁS NI MENOS  es la canción que hemos cantado y sobre la que hemos reflexionado y dialogado.